钱江晚报·小时新闻记者金丹丹通讯员蒋婕
9月6日，杭州师范大学东城小学一年级的小萌新们迎来了“金色收获日”。
一张张小脸上写着收获满满的笑容。
孩子们在东小度过了神奇的一周，这一周不上新课，而是跟着老师们熟悉新校园、认识新朋友、学习新本领。
在东小，一年级开学第一周不上新课，已经持续了六年，取而代之的，是东小为幼升小的孩子们精心设计的“你好，东城小学”始业周课程。
始业周课程共持续五天，每一天都是主题不同的丰富活动。
第一天是“热情欢迎日”，学校老师们设计了各种活动欢迎小萌新们。
第二天是“美丽校园日”，孩子们第一次参加学校的开学典礼，跟着老师一起去探访美丽的校园，熟悉图书馆、舞蹈教室、医务室、保安室、食堂……
第三天是“亲亲伙伴日”，认识新伙伴，一起做有趣的小游戏。
第四天是“缤纷学科日”，认识各科老师，第一次听老师们抑扬顿挫地讲课。
第五天，就是最叫人期待的“金色收获日”，通过一周的努力，大家学到了很多新本领，真是收获满满，还有校长来颁发小学生涯第一张宝贵的奖状！
校长王红霞告诉记者，从幼儿园进入小学，孩子们面对新环境，需要一个适应的过程，学校做好幼儿园与小学科学有效衔接很重要，探索始业周课程，是希望给予每个孩子充分的安全感，让孩子喜欢上“小学生”这个“新身份”，爱上学校，从而爱上学习。
学校基于儿童立场和学科立场，从一年级新生的生理和心理需求出发，打造了“你好，东城小学”始业周综合育人特色课程。
该课程以国家德育课程《道德与法治》为核心，将《小公民》、《少先队活动》等德育课程资源打通整合，改革一年级教育教学方式，采取游戏化、生活化、综合化等实施方式，强化儿童的探究性、体验式学习，切实改变忽视儿童身心特点和认知能力的现象。对孩子们来说，这是一个幼小衔接适应期的重要课程，同时，该课程始终坚持“五育融合”的教育理念，以发展学生适应能力、交往能力、情绪调节能力等社会与情感能力为抓手，已经过五轮实践，由全校近百名课程组成员群策群力，集思广益，以“主题日”为框架，采用实践活动的形式，非常受孩子们欢迎。
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