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读《滁州西涧》说惜时
金陵汇文学校小学部六（3）班邱思齐
指导老师魏晓嘉
“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”一日，我立于江边，吟诵韦应物的《滁州西涧》。
不禁想起早年的韦应物，少年顽劣，豪纵不羁，“横行乡里，乡人苦之”，“孰料自安史之乱起，玄宗奔蜀，韦应物流落失职，始立志读书，少食寡欢，后成大业。”
在我看来，若韦老先生能早些珍惜时间，发奋读书，或许能早日成就一番大业，更受人尊敬吧。虽然最终成就了一番事业，然而，前半段的人生，总归是留下了些许遗憾。
猛然间，我被拽入记忆的泥潭。那时，我不爱小提琴，总以“下次，下次”为借口推脱不已，不肯练习。如今，很多技巧早已生疏，拿琴忘音。若能早日珍惜光阴，也许我也可以像老师那样在四根弦上拉出美妙的旋律。
朱自清言：当你洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……啊，时光太匆匆，我们要不惜一切代价地抓住它。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就是金钱的道理大家必然早已懂得。生活中，我们要做到“今日事，今日毕”，千万不要拿明天为借口，推脱到一个又一个的“明天”去。
愿我们每个人都能成为时间的好伙伴，珍惜它，爱护它，利用它，创造出更多的价值。
夏令营小记
南师附小四（8）班常语樊
指导老师李璐瑶
五天的夏令营结束了，我依依不舍地和大家告别，回到了温暖的家。这五天，我们经历了很多，有挑战，但收获更多，非常开心。
玻璃栈桥的游戏中，需要独自渡过一条玻璃铺设的大桥。透过通透的玻璃，可以看到桥下奔流不息的河水，我有点害怕，万一掉下去，岂不摔成肉饼了！看着其他同学大胆通过，我也暗暗给自己鼓劲：我是男子汉，我可以。我试着慢慢往前挪，几步过后，似乎没那么害怕了，于是，我加快脚步，顺利通过。
用乐高搭火星探测器和自动感应门是我们最喜欢的。搭了一半后，我发现不对劲，心想图纸没错，应该是我们错了。大家仔细研究图纸后，找到了错误的环节，拆掉错误零件，再来，任何一个细节都不放过，避免再出错。在小伙伴们的通力合作下，我们最终成功地完成两个作品。
这次夏令营让我懂得：要勇敢面对挑战，相信团队的力量，遇到困难不放弃。遇到难题认真分析，注意细节。这些经验与教训将给我以后的学习带来非常大的帮助！
参加夏令营真好！
“鬼抓人”与“三十六计”
芳草园小学凤凰校区三（2）班童天钺
指导老师陈萩珺
“鬼抓人”这个游戏可以说是很普通了，可是，我们班的“鬼抓人”却着实有点学问。不论是“鬼”还是“人”，都玩出了“三十六计”！
这天，小马哥当“鬼”，跟在宁宁身后穷追不舍，眼看就要追上了，宁宁奋力往前一蹿，躲过了小马哥的“魔爪”。这时，小马哥脚一滑，身一歪，“噗通”一声栽倒在地，双手抱着大腿疼得嗷嗷直叫。宁宁大吃一惊，赶忙扶起小马哥，关心地询问：“疼吗？哪里受伤了？”小马哥却大叫一声：“抓！”一把抓住了宁宁的右臂，放声大笑：“我这‘苦肉计’怎么样啊？”
有一次，汤圆当“鬼”。小徐看他东奔西跑却一无所获的样子实在可爱，捂着肚子笑得东倒西歪。汤圆却趁此机会悄悄跑到了小徐身后，眼看就要抓住他了。小童大惊失色，为解救“战友”，赶紧跑向汤圆，从后面拍了一下汤圆的后背，大喊一声：“我在这儿！来抓我呀！”汤圆转头一看，向小童扑来，小徐却趁机逃脱了。汤圆气得直跺脚，怒道：“你们这‘围魏救赵’倒是活学活用嘛！”
你看，我们班的同学将“三十六计”兵法融入“鬼抓人”游戏，是不是特别有趣？来，跟我们一起玩吧！
承今时之优势共创“小康”社会
金陵汇文学校小学部六（6）班程雨诺
指导老师汤瑾
晋有陶渊明在《桃花源记》中歌颂“黄发垂髫，怡然自乐”的世外桃源生活；西汉有戴圣歌颂“天下为公，选贤举能，讲信修睦”的大同社会；几千年后的今天，在同一片大地上，又展现了新社会小康之态。
“小康”一词语出《诗经》，狭义上理解就是“富有仍嫌不足，温饱已经有余”的生活水平，广义上则是指经济、政治、文化等领域不断朝着稳定富足的方向发展。听妈妈说她上学的时候只有课本，课外的资料书本是很难得到的，有一次她得到了一本《新华词典》，高兴上好几天，天天都要抱着睡觉。现如今，图书馆书店遍地扎根，线上书城线下书店，电子图书语音图书各种形式可供选择，有了互联网，每个人都配备了一个知识库，可以上知天文下知地理，足不出户走遍全球。
再看看现在的城市，矮小的茅屋变成了直插云霄的高楼大厦；泥泞的小路变成了宽敞笔直的高速公路，四通八达的立交桥；蒸汽火车变成了飞驰而去的中国高铁……时间见证了这个社会从积贫积弱走向小康的每一步。
但是，在我看来小康社会指的不仅仅是老百姓们吃得好，穿得暖，更重要的是指人们和谐相处，有公德心，有高尚的道德。正如《桃花源记》中所描绘的那个永无纷争、永世和平的圣地，人们道德高尚，和谐相处，这也是我们所向往的“小康”社会。古人有想无行动，我们有行动却想的不够好，所以我们要承今时之优势，吸收前人之经验，两者相结合，共创“小康”社会。
那一刻，我长大了
致远外小六（11）班孔雅言
指导老师王梅
以前的我，总是不敢站在台上大胆展示自己。可就在上个学期的那一刻，我，长大了。
上个学期刚开学，我们班进行大队委竞选活动，有很多同学跃跃欲试。当然，我也不例外。
竞选开始了，看着一位位同学自信地走上讲台演讲，听着台下热烈的掌声，我思绪万千：我整天埋在书堆里，从来都不会主动跟别人说话，对周围的同学都不熟悉，她们会不会为我鼓掌，投我一票呢？想到这里，我的心剧烈地跳动着，仿佛就要从喉咙里蹦出来似的，手掌也渗出了细细的汗珠。我又是纠结，又是挣扎：我到底行不行呢？心底一个声音蓦然升起：孔雅言，你一定可以的！
到我了，我从座位上迅速站起来，大步走向讲台，用微微颤抖且汗津津的手拿起演讲稿，抬头环顾了下同学们，说道：“上学期我曾参加省‘两岸三地’作文比赛获二等奖，还在扬子晚报上发表了三篇文章。”讲到这里，同学们脸上不约而同地露出了惊讶的表情，老师也面带微笑，投来了赞许的目光。望着同学们羡慕的目光和老师肯定的微笑，我又一次给自己打气：孔雅言，你行的。你是最棒的！于是，我自信地说道：“我还获得了全省‘华艺杯’钢琴比赛一等奖，省青少年才艺展示活动金奖。我愿意为大家服务。请大家投我一票！”说完，我立刻放下话筒，飞快地跑回到座位。顿时，台下响起了雷鸣般的掌声。
当老师宣布获得票数最多的同学姓名时，毫无悬念，不是我。不过，虽然这次竞选我落选了，但我明白了，在我今后的成长中，我还会面临很多挑战，只要我不轻言放弃，勇于去迎接，终有一天，我会取得成功！那一刻，我战胜了自己，我长大了！
那一刻，我长大了
南京理工大学实验小学六（1）班孙钰琪
指导老师何莉
“小朋友，你要寄什么？”“阿姨，我……”
1月26日。还未退去的寒意夹着微凉的风，摇着刚长出来的小玉兰花苞。快要立春了，玉兰，也快开了吧。
我半躺在软绵绵的沙发里，看着《新闻联播》。那个叫武汉的城市，生病了。医护人员告急！医疗物资告急！妈妈看着电视屏幕，自言自语道：“现在去药店也买不到口罩了，我们家也所剩无几了。”我不安地站起身来，走向柜子。拉开抽屉，我东翻西找，好不容易找到了。哦，妈妈说的没错，一共只有二十三个了。我小心翼翼地把它们收好，轻轻地放进柜子里。我突然想：如果我们家有多一些的口罩，我就能捐一些了。
3月2日。我们学校举行了第一次线上升旗仪式。当唱到“我们万众一心”这句时，朦胧之中，我好想明白了它的含义。我又一次来到柜子旁，拉开抽屉，留下几个家人出门必须要用的，我把剩下的十五个口罩攥在手里，去书房拿了一个漂亮的信封装好。我捧着信封，对妈妈说：“妈妈，我们宅在家里，用不了这么多，这些口罩，我们捐给武汉吧。”
我紧紧护着装着信封的口袋，来到邮局，“小朋友，你要寄什么？”“阿姨，我，我想寄口罩到武汉。”阿姨双手递给我一个袋子，接过袋子，我工工整整地写上了地址和我的名字。那一刻，我写下的不仅仅是几个字，更是一份责任，是万众一心里小小的爱与温暖。那一刻，我长大了。
窗外，玉兰开花了，她，长大了。
老门东里的南京味儿
三牌楼小学五（3）班章梓墨
指导老师李健
这个星期天，爷爷，奶奶带我去老门东游玩。
真不愧是老门东啊！瞧！这边的小贩举着一串香甜诱人的冰糖葫芦，用老南京话响亮地吆喝着。那边挂件摊挂满了各种各样精致的挂件，吸引了许多游人。一个人气爆棚的小摊吸引了我的注意，挤进去一看原来是南京特色小吃——梅花糕！
瞧！老师傅娴熟地把调好的面糊均匀地倒入19个梅花状的模子里，白白的一锅，像冬天厚厚的“雪地”。只见老师傅又拿起一壶豆沙给“雪地”浇上了一片酱色，接着又舀起一勺面汁洒上去，这片酱色便立刻蒙上了一层乳白色的面纱。随后他端起一盆红艳艳的枣子，双手在锅面上舞动着。不一会儿，每个模子的正中央都添了一点深红，犹如玉上镶嵌的宝石。最后，师傅依次撒上五彩缤纷的果蔬条，有饱满翠绿的葡萄干，白胖可爱的小元宵……围观的人群中发出阵阵赞叹声。
在大家热切的期盼中，梅花糕新鲜出炉了。雪白的面糊变成了金黄色，葡萄干，红枣，小元宵点缀其间，看上去犹如一件精美绝伦的艺术品。
“给我一份!”“给我一份!”……瞬间，一大锅梅花糕被一抢而空，老师傅黝黑的脸上露出憨厚的笑容。我突然反应过来。唉！我居然没有买到，看来只好等下一锅了。
傍晚，我们沐浴着夕阳的余晖，走在回家的路上。梅花糕的糯米香还弥漫在唇齿之间，那也是萦绕在我心间的南京味儿。
爱心传递
芳草园小学四(7)班严紫嫣
指导老师李彤
赠人玫瑰，手有余香。在我们的学习、生活中，互相帮助的事时有发生。
那一天，学校要美术考试，在考试前十分钟，我突然发现自己没有带水彩笔，这下可怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁，眼看考试还有五分钟就要开始了，这时我的耳边突然传来一个声音：“你怎么了？是有什么东西没带吗？”我抬起头，是我的“死对头”同桌，我俩常常因为一点小事闹矛盾，我觉得他帮不上什么忙，可是现在也无计可施，我把没带水彩笔的事告诉了他。没想到他干脆地说：“哦，我把我的水彩笔借给你用。”我一愣，心想：他这么爽快就同意借给我，那多不好意思呀？于是我对他说：“你自己也要用呀，借给我你怎么办？”
“叮铃铃”考试铃响了，大家都开始画画，同桌把自己的水彩票一股脑地推给我，然后和别的同学一样，开始画画。我停了一会儿，才开始画，我一边画一边暗想：“同桌将水彩笔借给我，对我来说真是雪中送炭呀！”
过了几周，画被发了下来，我考了满分。同桌呢，他因为把水彩笔借给我，自己的画有一部分没有涂色，所以没有得到满分。
这件事后我和同桌的关系慢慢变好了，以后有需要我也会帮助别人，因为爱真的让人觉得温暖。
与宁同行·我眼中的小康南京
鼓楼实验小学五（1）班蓝子淇
指导老师王蓓
南京，这座生我养我的城市，有年的历史，是“六朝古都”，是“十朝都会”，同时它也是中国东部重要的中心城市、科研教育基地和综合交通枢纽。
我生长的十年里，深切感受着南京的蜕变。首先，生态环境大幅改善。宽敞笔直的马路两旁，枝繁叶茂，各色鲜花争奇斗艳；长江、秦淮河的水越发清澈；抬头看见蓝天，低头即是草坪，连空气都令人心旷神怡。其次,处处高楼林立，霓虹璀璨,现代化的生活让人们更舒适便捷。四通八达的立交桥，随处可见的商业中心、地铁、学校、医院,过江隧道通车，设立江北新区，建成“南京眼”等地标建筑，承办亚青会、青奥会，这一切都是我身为一个南京人的骄傲。南京更注重对历史文化的保护。周末，我们可以去体验古代文人墨客“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”、“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的古朴与淡雅。
南京也是一个包容的城市，走在城市的街头，你总会得到一声声亲切的问候，得到热情的帮助。人们经常用“您好”、“谢谢”、“没关系”来沟通，伴以点头、鞠躬的礼貌。人与人之间关系更和睦，和谐社会应该就是这样的吧？
这就是你，我心中的小康南京！
他变了
浦口实验小学六（4）班罗佳欣
指导老师徐春达
现在有不少大人和孩子都沉迷于游戏，一个手机或者电脑就能毁掉一个人，而我们家就有一位，那就是我的爸爸。
他是一位名副其实的“手机迷”，手机几乎从未离过手，整天都沉迷在手机游戏中。
有一次，我放学回到家中，一推门就听到了游戏声，一定是爸爸又在玩手机了。我悄悄地推开了房间的门，果不其然，爸爸在椅子上跷着二郎腿，玩的正入迷。我走到他面前，想把手机关掉，爸爸说：“我玩的是益智类游戏，如果现在退出会扣积分的，而且还是花钱买来的，你不懂！你只管好好学习！”我无奈地叹了口气，走出了房间。
爸爸的手机瘾越来越重，一玩就玩到三更半夜，严重影响了身体健康，我和妈妈强烈要求爸爸戒掉“手机瘾”，但一开始他不同意，在我和妈妈苦口婆心地劝说下，爸爸终于妥协了。我们定下了约定：一旦再玩手机，要扫一个月的地。某天，爸爸的同事请爸爸去打游戏，但是他果断地拒绝了。
爸爸，我为你的恒心和毅力点赞，为你的变化点赞。
美术作品
金陵汇文学校小学部二（8）班王沐方丹
指导老师郑婉君
美术作品
秦淮外国语学校小学部二（1）班赵晨伊
指导老师陈星
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