11月9日15时30分，拉萨师范高等专科学校展览馆一堂生动有趣的公共选修课程正在进行，这堂课传授给学生的是“迪孜”运算法。西藏传统筹算法“迪孜”是西藏历史上计算方式最规范、应用领域最广泛的一种筹算法，是一门系统的统计学，又是藏民族优秀的传统文化之一。
“今天我们把这门传统的运算法搬进课堂，是为了让学生更好地了解和掌握这门技艺，不让它失传。”拉萨师范高等专科学校学工处副处长德吉这样介绍道。上迪孜课的有7名老师和10名大二的学生，学生们分成两组围着一个四角桌坐下，桌上摆满了玻璃片、小木棍和桃核等生活中常见的小物品，这些小物品在这里被当作筹码，不同的小物品代表了不同的数字，如白玻璃片代表“万”、蚕豆代表着“百”、小木棍代表着“十”等，整堂课是在边唱边算的氛围下进行，一堂本来枯燥的数学课变得生动有趣。
“我们的授课内容就是如何运用这些筹码进行加减乘除，提高孩子们的心算、口算能力。”授课老师索朗确吉介绍道。
据了解，为了更好的抢救、保护并传承“迪孜”运算法，拉萨市政协与拉萨师范高等专科学校合作，在师专成立了“迪孜”传习基地，并联合举办了为期一年的培训班。其间两位年过七旬的“迪孜”传承人卡加·白玛洛追、恰日巴·洛桑朗杰为拉萨师专的老师授课，7名老师拿到了结业证书。
文字：索朗普赤
编辑：德吉
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